据光明日报报道，关于河南新乡母子在校门口被同学家长殴打的事件备受关注，日前，新乡教体局发布了情况通报。

通报指出：牧野区牛村小学四（1）班学生李某坤（男，9岁）、李某熙（女，10岁）因价值几元的“假水”玩具发生纠纷。李某熙母亲报警，经民警、班主任和牛村村委会工作人员调解，由李某坤退还李某熙10元钱。

4月15日，双方家长因检讨事宜再次产生纠纷。派出所和学校劝解家长理性对待同学间的纠纷。

次日下午放学后，双方家长又因学生之间是否互相谩骂发生冲突，李某熙家长对李某坤母子进行殴打。

通报称，工作专班确定该事件属于学生纠纷，因家长情绪失控而升级为殴打他人的治安案件。

依据调查结果，教体局撤换了涉事学生所在班级班主任，对学校主要负责人、安全工作分管负责人进行严肃追责问责。

母子被同学家长在校外殴打，为何追责班主任和学校领导？工作专班已明确，这起事件是一起治安案件，涉及家长之间的冲突和殴打行为。

按照常规处理流程，此类案件应由派出所依法处理，对涉案人员进行相应的法律制裁。

通报却将责任推给班主任和学校领导，对他们进行撤换和追责问责。

这样的处理方式不仅忽视了班主任和学校领导在事件中的实际作用，也否定了他们在日常工作中的付出。

班主任是学校中与学生接触最密切的教师，负责学生的日常管理、思想教育等工作。但这并不意味着班主任要对学生的家长行为负责。

同样，学校领导和安全工作分管负责人，虽然负责学校的整体管理和安全工作，但也不能直接控制家长的个人行为。

将母子被同学家长在校外殴打事件归咎于班主任和学校领导，对他们进行撤换和追责问责，显然是不合理的。

这样的处理方式不仅无法真正解决问题，还可能给教育工作者带来不必要的压力和困扰。

中央媒体也对此事提出了质疑：家长殴打学生和家长，却处理班主任和学校领导，如此严惩，何以至此？通报对备受关注的“是否存在霸凌问题”只字未提，如何让人信服？

河南新乡母子被同学家长殴打这一事件，当地教体局的处理方式引发了广泛关注和质疑。对班主任和学校领导的严厉追责，未能正视问题的本质——家长间的冲突与暴力行为，否定了基层领导和班主任的工作，令他们寒心。

这种将责任无限压给学校，过错往老师身上推的做法，不仅损害了老师和学校领导的权益和尊严，更恶化了教育生态。

它使得学校和老师在处理家校冲突时，更多地选择息事宁人，而非深入调查真相，维护公平正义。这样的处理方式，无疑会使学生和家长成为最终的受害者。